Šabačka gimnazija- dom ideja, razmene i dijaloga

U okviru Erasmus plus projekta „Read, Learn and Reflect“, Šabačka gimnazija je od 6. do 10. oktobra bila domaćin učenicima i profesorkama gimnazije Brno Bystrc iz Brna, Češka. U pitanju je uzvratna poseta učenika koji su prethodno ugostili đake iz Šapca u Češkoj, a oba projekta povezuje zajednička ideja- razvijanje čitalačkih veština, kritičkog mišljenja i medijske i digitalne pismenosti kao ključnih kompetencija savremenog obrazovanja.

Saradnja i umrežavanje
Tokom sedam dana boravka u Šapcu, učenici trećeg razreda filološkog i društveno-jezičkog smera, zajedno sa svojim vršnjacima iz Češke, učestvovali su u brojnim radionicama i časovima. Projektni rad se odvijao u okviru filološkog odeljenja III7, gde su gosti imali priliku da prate nastavu, učestvuju u diskusijama i zajednički rade na temama koje prožimaju savremeno obrazovanje- razumevanje izvora informacija, bezbednost u digitalnom okruženju i razvoj svesti o tome kako mediji oblikuju javno mnjenje.

Šabačka gimnazija već realizuje svoj međunarodni projekat slične tematike „Read, Learn, Discern“ usmeren na razvoj čitalačkih tehnika, razumevanja teksta i procene izvora informacija u digitalnom prostoru. Ovoga puta uloge su bile dvostruke: škola iz Brna bila je nosilac sopstvenog projekta, dok je Šabačka gimnazija funkcionisala kao partner, ali istovremeno je nastavljala realizaciju i svog programa.

Foto: Privatna arhiva

Kako ističe profesorka engleskog jezika i književnosti Nada Filipović, ovo je prvi put da je Šabačka gimnazija istovremeno i nosilac i partner dva međunarodna projekta u okviru Erasmus plus programa.
-Na ovaj način se ne samo produbljuje saradnja, već i umrežavaju škole, nastavnici i učenici na više nivoa. To je od suštinske važnosti za kvalitet nastave, motivaciju đaka i otvaranje vidika. Ova poseta je pokazala koliko međusobna razmena iskustava može biti dragocena- kaže Filipovićeva.

Radionice i razgovori
Prvog dana sedmice u školi je organizovana radionica „Digitalni stanovnici“ posvećena kritičkom sagledavanju digitalnog prostora- od načina na koji se formiraju slike i narativi u medijima, do pitanja sigurnosti i digitalnog prepoznavanja manipulativnih formi i sadržaja. Naredni dan je bio rezervisan za radionicu i panel diskusiju „Zabranjene knjige“ održanu u knjižari Kulturnog centra Šabac.

Foto: Privatna arhiva

-Ovom prilikom bih se zaista zahvalila Katarini Janković Popović i Kulturnom centru na prostoru i podršci. Saradnja sa institucijama u zajednici nam je veoma značajna, jer omogućava učenicima da uče van učionice, u živom javnom prostoru- ističe Filipovićeva.

Učenici iz Češke analizirali su i predstavili „Životinjsku farmu“ Džordža Orvela, a učenici Šabačke gimnazije govorili su o romanu „Lovac u raži“ Dž. D. Selindžera. Razgovor je pokazao da pitanja slobode izražavanja, društvenih normi i interpretacije teksta ostaju otvorena i važna za svaku generaciju.

Kulturno- istorijsko nasleđe
Pored školskih aktivnosti, učenici su upoznali kulturno- istorijsko nasleđe Šapca- obišli su Narodni muzej, prošetali glavnim ulicama i Starim gradom, otkrivajući slojeve istorije i priče koje oblikuju grad.

U nastavku projekta, grupa je posetila Novi Sad- grad u kom su češka kulturna baština i uticaj vidljivi i danas. Obilazak Muzeja grada Novog Sada i šetnja kroz značajne gradske tačke bili su prilika da se produbi razumevanje istorijskih veza Srbije i Češke. Usledio je odlazak u Sremske Karlovce, gde su učenici posetili najstariju gimnaziju u Srbiji. Na Fruškoj gori razgovaralo se o ekološkim pitanjima, ugroženim biljnim i životinjskim vrstama, a uspon na Stražilovo i poseta grobu Branka Radičevića pretvorio se u simboličan susret sa jednim od najvažnijih pesničkih glasova naše kulture.

Foto: Privatna arhiva

Trajne veze
Na samom kraju projektne nedelje, učenici obe gimnazije, zajedno sa profesorima Nadom Filipović i hadži Zoranom Protićem, priredili su mini priručnike o medijskoj i digitalnoj pismenosti, čitalačkim tehnikama i bezbednom i kritičkom korišćenju digitalnih tehnologija. Priručnici će biti dostupni na sajtu Šabačke gimnazije i predstavljaju trajni rezultat zajedničkog rada.

Projekat se zvanično završava 30. novembra, nakon 18 meseci aktivnosti i poseta, uključujući i posetu školi u Švedskoj. U istom periodu školu su posetili i predstavnici Fondacije „Tempus“, koji su prepoznali kvalitet i organizaciju rada.

Ova poseta bila je razmena kulture, pogleda na svet, načina čitanja i razumevanja stvarnosti i prilika da mladi ljudi izgrade trajne veze za neke moguće buduće saradnje i prijateljstva.