Adolescenti u akciji protiv digitalnog nasilja

Osnovne škole „Laza K. Lazarević“, „Stojan Novaković“ i „Vuk Karadžić“, u okviru projekta „Adolescenti u akciji- borba protiv digitalnog nasilja“ udružile su snage kako bi se suočile sa jednim od najozbiljnijih i sve učestalijih problema sa kojima se mladi danas susreću u digitalnom okruženju. Sve veće prisustvo mladih na internetu sa sobom povlači i rizik od različitih oblika digitalnog nasilja.

Pedagog osnovne škole „Laza K. Lazarević“ Tatjana Krasić, sa učenicima, roditeljima i drugim članovima kolektiva, realizator je projekta u toj obrazovnoj ustanovi.

Foto: Privatna arhiva

Podrška prioritet
-Partneri u projektu su nam Centar za prava deteta i Nacionalna platforma za bezbednost dece na internetu „Pametno i bezbedno“. Završili smo osam dijaloga sa učenicima, a predstoje nam isti takvi razgovori sa roditeljima i nastavnicima. Tri učenika koja su zajedno sa nama pohađala obuku u Stojanovoj školi, učenik sedmog i dve učenice osmog razreda, takođe učestvuju u realizaciji tih dijaloga- napominje Krasićeva.

Akcenat je upravo na vršnjačkoj edukaciji, kako bi njihovi drugari iz klupe prepoznali osnovne oblike digitalnog nasilja prisutnog najviše na društvenim mrežama, kako da se od nasilja zaštite i najvažnije, da ga prijave i budu jedni drugima podrška.

-Učenici koji su prošli obuku vršnjacima drže edukacije. Konačni cilj je da se preventivno deluje u široj lokalnoj zajednici. Postere na ovu temu postavljaju na vidljivim mestima, a predviđena su i predavanja krajem marta- dodaje ona.

Kako je objasnio direktor Stojanove škole Mladen Lazić, podjednako je važno da i roditelji i nastavnici prepoznaju digitalno nasilje i da na njega adekvatno reaguju, u čemu i jeste suština projekta.

-Biće uključeni predstavnici Učeničkog parlamenta u ulozi prezentera projekta. Pokazalo se da đaci već mnogo toga znaju o nasilju na internetu i mehanizmima zaštite, ali i da im je isto tako važno da o tome otvoreno razgovaraju sa nastavnicima i roditeljima. Značajna im je uključenost roditelja, da budu svesni rizika upotrebe interneta kod dece i njihove potrebe za podrškom kada do problema dođe- napominje Lazić.

Roditelji bi, kako ističe, trebalo da budu upoznati sa tim kako izgleda virtuelni život njihove dece i kako mogu da ih zaštite, između ostalog i korišćenjem besplatnih aplikacija za roditeljski nadzor.

Informisanost i prijava nasilja
Jelena Despić, pedagog i koordinator projekta za Vukovu školu, pojašnjava da je na projektu radila sa školskim psihologom i da su u aktivnosti bila uključena i četiri učenika sedmog razreda.

Foto: Privatna arhiva

-Imali smo zadatak da realizujemo 13 dijaloga- osam sa učenicima, tri sa roditeljima i dva sa nastavnicima. Od kraja decembra prošle godine do sada smo završili sve dijaloge. Imali smo i prezentaciju o bezbednosti na internetu, koje tamo vrebaju, a dotakli smo se i ozbiljnijih pojmova kao što su seksting, gruming, sajber nasilje i internet predatori- objašnjava.

Svaka ciljna grupa dobila je konkretne savete kako da reaguje u određenim situacijama.
-Za učenike smo imali savete kako da postupe u situaciji kada primete da se iza profila nalazi odrasla osoba i kome u takvoj situaciji da se obrate. Posebno smo istakli broj 19833, na koji mogu da prijave sajber nasilje, čak i anonimno. Za roditelje i nastavnike pripremili smo posebne prezentacije, a roditeljima smo predstavili i aplikacije za roditeljski nadzor, kako bi mogli da povežu svoje telefone sa telefonima dece i lakše prate njihove aktivnosti na društvenim mrežama i internetu- navodi Despićeva.

U okviru projekta pripremljena je i brošura u kojoj su objašnjeni ključni pojmovi i definicije, kao i deset pravila ponašanja na internetu.

-Krajnji cilj je da razvijemo svest roditelja, dece i nastavnika o opasnostima koje postoje na internetu, da znaju kako da ih prepoznaju i kome da se obrate ukoliko do problema dođe- zaključuje.
Projekat će trajati do kraja marta, a sve aktivnosti i materijali nastali tokom njegove realizacije nastaviće da se koriste kao preventivni alati u školama. Podsećanje na pravila bezbednog ponašanja na internetu važno je za svaku novu generaciju učenika, kako bi na vreme razvili svest o rizicima digitalnog prostora, odgovorno koristili internet i znali kako da reaguju ukoliko se suoče sa nekim od oblika digitalnog nasilja.