11 republičkih nagrada stiglo u Koceljevu i Šabac

Još jedna školska godina je završena a profesor muzičke kulture Ivan Marković i njegovi učenici iz Koceljeve i Šapca će je pamtiti po izuzetno uspešnim takmičenjima i čak 11 republičkih nagrada u različitim kategorijama.

Prvo republičko takmičenje, od dva koliko ih je bilo propisano prema kalendaru Ministarstva prosvete, je “Triolica” koje je okupilo nastavnike i đake iz cele republike. Na njemu su se deca nadmetala kao solisti, u duetima, kao ansambli ili kao članovi hora, u različitim muzičkim žanrovima što je specifičnost koja “Triolicu” čini posebnom.

Drugo takmičenje je u etno pevanju i sviranju tradicionalne muzike.

Profesor Marković, koji radi u tri osnovne škole, u OŠ “Mića Stanojlović” u Koceljevi i osnovnim školama “Stojan Novaković” i “Jevrem Obrenović” u Šapcu može se pohvaliti sjajnim rezultatima i nagradama koje su osvojili njegovi učenici.

-U Koceljevi imamo dve republičke nagrade. To su Lena Janković kao vokalni solista osvojila je prvu nagradu u svojoj kategoriji u izvođenju dečije pesme a dečiji hor Lira je takođe osvojio prvu nagradu i pobednici su svoje kategorije. U OŠ “Stojan Novaković” u Šapcu nagrađena je Nikolina Ignjatović koja je pobednica svoje kategorije, sjajna devojčica i izuzetan potencijal kao učenica drugog razreda. I u OŠ “Jevrem Obrenović” sam osnovao mali, instrumentalni ansambl sastavljen od pet učenica šestog razreda, Anđela Ercegovčević, Mia Aleksić, Nađa Jocković, Kalina Jovanović i Jovana Cvetić koje izvode kompozicije na metalofonima. One su izvele starogradske pesme na “Triolici” i zaista su zablistale, osvojile srca publike i žirija i stigle do prve nagrade- sa ponosom priča profesor muzičke kulture.

Foto: V.B.

Kako kaže, opšti utisak kada je o “Triolici” reč je da je bio veliki broj učesnika, takmičara, da je konkurencija, počev od opštinskog, preko okružnog pa do republičkog takmičenja bila ozbiljna te da su nijanse odlučivale ko će da prođe dalje jer su deca dolazila spremna. Ono što je pravilo dodatnu težinu jeste da je samo učenik koji je imao maksimalnih sto bodova mogao da prođe u sledeći krug i samo jedan takmičar iz jedne kategorije, što je bio veliki izazov.

-Što se tiče drugog takmičenja i tradicionalne muzike u svakoj kategoriji sam imao predstavnika. Čak u najstarijoj za osnovnu školu je bio najveći broj učenica pa su bile jedna drugoj konkurencija jer su iz različitih škola. One koje su prošle selekciju i koje su se plasirale na republičko takmičenje su Nikolina Ignjatović iz Šapca koja je osvojila prvu nagradu i bila najbolja u svojoj kategoriji, zatim Lena Janković iz Koceljeve prva nagrada, Tijana Bajević iz Šapca takođe prva nagrada. Iz sedmog razreda Helena Ranković iz Koceljeve osvojila je drugu nagradu, Teodora Todorović iz Šapca prva nagrada i što se tiče osmog razreda Anja Đošić iz Koceljeve prva nagrada, Anastasija Mićić iz Šapca druga nagrada- priča profesor Marković.

Iz radionice jednog nastavnika u toku protekle školske godine izašlo je 11 republičkih nagrada i to je ogroman uspeh iza kojeg stoje trud, rad, obostrano zalaganje nastavnika i učenika, odricanje i Ivanova zahvalnost kolegama koji su mu, kad god su mogli, ustupali decu koju je pripremao. Svaka nagrada pristigla u Koceljevu i Šabac jeste prezent ne samo učenika i nastavnika već i škole i mesta iz kojeg su deca stigla na takmičenje.

-Radim u tri osnovne škole sa velikim brojem dece i to je ogroman izazov bio za mene. Gde god je postojala neka pauza kod mene i učenica koje sam pripremao ja sam je koristio za rad. Ispostavilo se da smo pametno odradili raspored, smisleno, dobro smo isplanirali rad, dobro se organizovali što je već bilo pola posla. Deca su svakodnevno imala pripreme. Dešavalo se u toku jednog dana da su svi koji su išli na takmičenje imali probe- priča Ivan.

Najduži “staž” u njegovoj muzičkoj radionici ima hor “Lira” sastavljen od učenika OŠ “Mića Stanojlović” iz Koceljeve koji postoji preko jedne decenije. Iznedrio je generacije pevača a nastavnika i osnivača hora raduje da se svi oni koji su kroz hor prošli rado sećaju dana provedenih u njemu i koliko im je to iskustvo bilo dragoceno.