Uspeh o kome nisam mogla da sanjam

Profesorka engleskog jezika u Osnovnoj školi „Laza K. Lazarević“ Jelena Stepanović ušla je u polufinale izbora za nagradu „Prosvetitelj“- najboljeg nastavnika Republike Srbije i regiona. O tom uspehu, na početku svoje karijere, kako ističe, nije mogla ni da sanja i sada živi „pravu prosvetarsku bajku“.

Foto: Privatna arhiva

Uspeh u velikoj konkurenciji
-Nisam očekivala nikakvu nagradu i sam taj plasman doživljavam kao čast. Osećam beskrajnu zahvalnost prema ljudima koji promovišu našu profesiju koja je u poslednje vreme degradirana. Meni je to kao neka prosvetarska bajka. Ukazana mi je čast i poštovanje time što smatraju da sam izuzetna u nečemu i da doprinosim široj zajednici. Mislim da bi to svaki posvećen nastavnik trebalo to da doživi. To mi je dalo vetar u leđa i entuzijazam koji će me držati još 18 godina, koliko treba da radim u prosveti- ističe na početku.

Sredinom decembra, direktor škole Milan Blagojević je nju i dvoje kolega nominovao za nagradu „Prosvetitelj“. Popunjavali su prijavu, da bi 16. aprila saznala da je izabrana u 12 polufinalista među više od 200 nominacija.

Foto: Privatna arhiva

-Nakon toga smo bili pozvani na prolećnu radionicu u prostorije Fondacije „Alek Kavčić“, organizatora ove nagrade, gde smo predstavljali svoj rad. Prvog dana smo dali reprezentativni primer naše pedagoške prakse, a drugog kroz nastavni čas ili aktivnost pokazivali zašto deca vole naš predmet. Pokazala sam da posle svakog testa imamo običaj da se družimo kroz pesmu i kroz nju učimo.
Poruka te prolećne radionice je bila da je naš poziv izuzetno važan, da je obrazovanje važno- rekla je profesorka.

O nagradi je odlučivalo 11 članova žirija i tri počasna člana- profesora sa fakulteta. Među njima su bili i članovi Srpske akademije nauka i umetnosti. Četvoro finalista biće imenovano 11. maja.

Foto: Privatna arhiva

Ljubav prema poslu
-Direktor nikom od nas nije sugerisao da će nas prijaviti. To za mene ima posebno značenje, budući da mi je on uzor već 22 godine koliko radim u prosveti i oduvek sam se divila njegovom entuzijazmu. Ta nagrada mi je delovala nedostižno. Kad sam čula za plasman, najpre sam osetila zahvalnost zato što je to priznanje, poverenje u moj profesionalni rad, kao i posvećenost i odnos prema učenicima. Ako pođemo od samog značenja reči prosvetitelj, to nije osoba koja samo prenosi znanje, nego prosvećuje. Bila sam izuzetno srećna što sam svojim radom inspirisala nekoga da pomisli da bih ta osoba mogla biti ja- rekla je profesorka Stepanović.

Suština je u ljubavi prema poslu, a ona zaista uživa u radu sa decom. Od sedmog razreda je znala da će svoj obrazovni put završiti kao nastavnik.

-Moja razredna u osnovnoj školi profesorka engleskog jezika Violeta Petrović me motivisala da izaberem svoj poziv. Oduvek sam znala da ću raditi u školi. Zaista volim da radim sa decom. Važno je da kod njih razvijamo ljubav prema predmetu zato što je to temelj istinskog učenja i dubljeg razumevanja gradiva. Kasnije, sve to vodi ličnom razvoju učenika, jer se svi nadamo da ćemo uticati na njih da postanu bolje osobe- navodi.

Foto: Privatna arhiva

Taj proces je uzajamnost- kao što je ona uticala na učenike, tako su i oni na nju. U toj sinergiji, učila je kako da premosti generacijski jaz i kroz godine menja način rada prilagođavajući ga novim generacijama i društvenim okolnostima.

-Na početku smo radili predstave. Poslednjih nekoliko godina smo prešli na filmske projekte. Morala sam da razvijam digitalne veštine da bih savremenoj generaciji, koja je okrenuta digitalnom svetu, približila ovo što mi radimo. Imam utisak da je možda i to uticalo na žiri da ja budem jedana od 12. Radila sam dva filma u saradnji sa nastavnikom srpskog jezika Nikolom Tanasićem koja su 2023. i 2025. godine nagrađena zlatnom medaljom na Međunarodnom IKT film festu- priča.

Zaista volim da radim sa decom. Važno je da kod njih razvijamo ljubav prema predmetu zato što je to temelj istinskog učenja i dubljeg razumevanja gradiva

U korak s vremenom
Njena sekcija broji tridesetak učenika i različitim povodima pripremaju projekte. Svi ti filmovi nose moralnu pouku i nastoje da kod dece razviju empatiju, razumevanje za druge, ali i da ih motivišu da sarađuju, da se druže, prepoznaju nepravdu, hrabrost, odgovornost, budu tolerantni prema različitostima, pomažu jedni drugima.

-Tek na kraju tog procesa, srećna sam ako usvoje neke nove reči i izraze. Važno je da prosvetni radnik razvija kompetencije u skladu sa savremenim zahtevima, da bi deci približio to gradivo i naveo ih da zavole prvo predmet, kako bi iz te ljubavi proizašla i želja da nešto i nauče. Smatram da je najveći izazov pronalaženje načina da motivišem učenike da rado, radoznalo i kritički pristupaju sticanju novih saznanja. Trudim se da ih navedem da zavole englesku kulturu i tradiciju kroz različite priče, kako bih ih privukla da zavole predmet- ističe.

Foto: Privatna arhiva

Radna filozofija, tema na koju se dugoročno fokusira, podaci o uspesima u radu, primena inovacija, samo su neki od kriterijuma koji su profesorku doveli do uspeha. Dalje će odlučivati nijanse.

-Ponosna sam na sebe što sam dovde stigla i zahvalna direktoru što me nominovao. Nadam se da će ovo uticati na promovisanje naše škole, jer Lazinu školu doživljavam kao svoju drugu kuću. Moja deca su išla u tu školu, tako da mi je zbog toga posebno bliska- naglašava.

Sledi radionica u septembru, da bi u oktobru na Svečanoj akademiji bilo odlučivano ko je „Prosvetitelj“. U septembru će biti izdvojen jedan od osmoro polufinalista koji će dobiti nagradu publike. Glasanje za tu nagradu je od početka do kraja tog meseca.

-Ako bude neki viši plasman, svakako će mi biti drago. Mom senzibilitetu odgovara nenametljiv pristup i više volim da moj rad govori umesto mene- zaključuje profesorka Stepanović.